Dobrý den, mám několik dotazů: 1. Je v pořádku, že podle revidovaného ŠVP začneme učit na naší škole od 1. 9. 2022 a to tak, že novou INF budeme realizovat v 4. až 7. ročníku, 8. a 9. ročník chceme nechat \“doběhnout\“ podle starého učebního plánu, tzn. bez INF. Podmínka, že se celý 2. stupeň začne učit podle revidovaného ŠVP od 1. 9. 2024, bude dle mého splněna. 2. Revidované ŠVP máme v úmyslu vydat jako novu verzi ŠVP platnou od 1. 9. 2022 pro celou školu. Součástí této nové verze našeho ŠVP bude i \“dobíhající\“ učební plán pro již zmiňovaný 8. a 9. ročník + k tomu vysvětlení, pro které ročníky a v jakém školním roce zmiňovaný plán platí. Je to takto možné? Rádi bychom se vyhnuli situaci, kdy budeme mít na škole dvě verze ŠVP. 3. K dokumentaci žáka: Je v pořádku, že v dokumentaci žáka bude uvedeno, že žák byl vzdělávaný podle ŠVP, který byl platný od 1. 9. 2012 a najednou se tam objeví, že je vzděláván podle ŠVP, který bude platný od 1. 9. 2022? Děkuji za odpovědi.

Dobrý den,

k otázkám postupně:

1) Ano, je to v pořádku.

2) Vydání nové verze je v pořádku, je však zbytečné a zmatečné do něj včleňovat starý, dobíhající učební plán (a osnovy). Zcela stačí a je v pořádku, když k novému ŠVP přiložíte jednoduchou stránku se sdělením, že v tom a tom školním roce se vzdělávají žáci těch a těch ročníků podle ŠVP verze x a ty a ty ročníky podle ŠVP verze y. Tím také předejdete zmatení v dokumentaci popisovaném v dotazu č. 3. Existence několika ŠVP souběžně je zcela běžná věc. 

3) viz výše.