I když má okruh pouze 4 očekávané výstupy, tyto výstupy jsou velmi komplexní, neboť zahrnují celý proces přípravy na budoucí povolání – tzn. pochopení vlastních dovedností a silných stránek, orientaci v profesní nabídce, volbu profesní a související vzdělávací dráhy, dovednosti sebehodnocení a sebeprezentace, práci s osobním portfoliem… Žáci si během tohoto procesu mohou vyzkoušet různé modelové situace spojené se světem práce, rozhodují se o své budoucnosti a získávají důležité dovednosti pro život i pro své budoucí uplatnění. Navíc v budoucnu se očekává spíše posilování této oblasti v RVP , než naopak.
Proto nedoporučujeme tento okruh realizovat v rozsahu pouze jednoho pololetí, ale držet se předepsaného rozsahu, tj. celkem 2 hodiny během 2. stupně mezi 7. a 9. ročníkem (v RVP je uvedeno „s možností realizace od 7. ročníku“). Podle podmínky „závazný pro 8. a 9. ročník“ je zapotřebí mít min. 0,5 hodiny v každém z těchto ročníků, pakliže okruh nerealizujete již v ročníku 7.
Jednou z možností je také propojit závazný okruh Svět práce s jiným povinně-volitelným okruhem vzdělávací oblasti Člověk a svět práce – celkem jsou v Rámcovém učebním plánu pro oblast 3 hodiny během 2. stupně (jako minimum), které se mají rozložit mezi okruh Svět práce a 1 další volitelný okruh.