Dobrý den, chtěla bych se zeptat, zda u žáka s LMP ve 3. stupni PO (1. stupeň): 1) Je možné nahradit 1. cizí jazyk obsahem jiného vzdělávacího předmětu, popřípadě se zaměřit na posílení ČJ. 2) Může v této časové dotaci pracovat jen s AP? 3) Počítá se toto posílení do disponibilních hodin? 4) Co s 1. cizím jazykem pokud žák přijde na 2. stupeň – bude muset mít tento žák od 6. třídy 1. cizí jazyk nebo ho může mít nahrazený pořád např. ČJ a v těchto hodinách s žákem pracuje AP. 5) Stejný dotaz se týká žáka s PO3 s LMP a 2. cizím jazykem (žák 2. stupně) a prací v této nahrazené hodině pouze s AP.
1) U žáka s LMP ve 3. stupni podpůrných opatření je na základě doporučení školského poradenského zařízení možná náhrada vzdělávacího obsahu jednoho vzdělávacího oboru za vzdělávací obsah jiný. Tedy i náhrada cizího jazyka za obsah jiného vzdělávacího oboru. 2) Za realizaci výuky je vždy odpovědný učitel, asistent pedagoga je osobou, která pracuje pod jeho vedením. 3) Časová dotace určená pro výuku cizího jazyka je využita pro výuku jiného předmětu. 4) Náhrada jednoho vzdělávacího obsahu jiným vychází z doporučení školského poradenského zařízení a odvíjí se od potřeb žáka 5) Při náhradě jiného vzdělávacího obsahu odlišným vzdělávacím obsahem je dodržován srovnatelný postup.
