Dobrý den, obracím se na Vás s žádostí o metodické upřesnění k tvorbě školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Ráda bych se zeptala: Zda je při tvorbě nového ŠVP nutné uvádět všechny očekávané výsledky učení (OVU) z jednotlivých vzdělávacích oblastí v plném znění, včetně jejich kódů a názvů tak, jak jsou uvedeny v RVP PV, nebo zda je možné použít vlastní formulace či názvy, které obsahově odpovídají RVP. Zda je v případě klíčových kompetencí, které v ŠVP provazujeme se vzdělávacími strategiemi, nutné uvádět všechny příslušné OVU opět s kódem a názvem dle RVP, nebo zda postačuje jejich obsahové naplnění bez doslovného přepisu a kódového označení. Předem děkuji za Vaše upřesnění a metodické doporučení. S pozdravem Alice Khemlová
Vážená kolegyně,
v ŠVP patří očekávané výsledky učení vzdělávacích oblastí do integrovaných bloků. Musí být použit každý alespoň jedenkrát, může se vyskytnout opakovaně. Hledat jiné formulace je nadbytečná práce, dílčí cíle si stanovují učitelé při plánování ve třídě. Kódy používat v ŠVP nemusíte.
Co se týká očekávaných výsledků učení klíčových kompetencí, není povinností všechny vypisovat k jednotlivým vzdělávacím strategiím. V metodické podpoře to doporučujeme, protože si tím učitelé lépe představí, co se za jednotlivými klíčovými kompetencemi skrývá, tudíž pak více směřují k jejich naplňování.
S pozdravem. Hana Splavcová
