Žák 4. ročníku bude hospitalizován v nemocnici 3x týdně po dobu celého pololetí. V předmětu ICT tak bude mít 100% absenci. Pedagog pracující v nemocnici nemůže nabídnout výuku tohoto předmětu. Jak mám jako vyučující postupovat?

Jednou z možností je např. úprava rozvrhu tak, aby se žák mohl zúčastnit výuky ICT ve dnech, kdy ve škole bude přítomen. Je však také možné domluvit se s rodiči žáka na individuálním řešení vzniklé situace (individuální doučování, osobní konzultace, zadání samostatné práce, jejíž zpracování bude podkladem pro klasifikaci žáka, individuální vzdělávací plán z důvodu zdravotního znevýhodnění apod.).