Dotazy z oblasti Předškolní vzdělávání
Dobrý den, zajímalo by mě, kdy budou dostupné modelové ŠVP pro předškolní vzdělávání. Rády bychom na novém ŠVP začaly pracovat, ale zatím nemůžeme dohledat žádnou podporu.
Pro předškolní vzdělávání nebude vytvářen modelový ŠVP, protože práce v mateřských školách probíhá v podstatě tak, jak je připravován k RVP ZV modelový ŠVP tematický. Nemáme jednotlivé obory, předměty, které by se skládaly v celek, nebo se přetahovaly o pozornost. První podpora mateřským školám pro tvorbu ŠVP je již obsažena v komentářích přímo u RVP […]
Dobrý den, prosím jaký test (a kde ho najdu) NPI zajistilo ke zjišťování jazykové úrovně dětí – cizinců v mateřské škole? Děkuji Vám.
Pro povinné předškolní vzdělání NPI ČR vytvořilo Kurikulum češtiny jako druhého jazyka pro povinné předškolní vzdělávání, které je podkladem pro poskytování jazykové podpory dětem s OMJ v mateřské škole. Při poskytování jazykové podpory by měla mateřská škola vycházet z tematických oblastí, které kurikulum obsahuje. Kurikulum obsahuje vše, co by dítě s OMJ mělo ovládnout V […]
Je potřeba upravit ŠVP pro přípravnou třídu v souvislosti s opatřením ministra ze srpna 2021? Myslím tím jazykové vzdělávání dětí cizinců.
Nový systém podpory dětí/ žáků cizinců (jazyková příprava v pověřené škole) platný od 1.9.2021 se nevztahuje na přípravné třídy. ŠVP není třeba měnit.
Co znamená v 4.3 v OVU pro MG: žák napodobí situaci s prázdnou množinou (propedeutika 0)
To je poznámka pro učitele, že seznamuje děti také s pojmy nic, nula, žádný. Je to propedeutika pro pochopení čísla 0. Odpověď zpracována 23. 8. 2018
V dotazníku POTŘEBY MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV 2015 – 2020 se objevuje pojem „multimédia“ (Škola pravidelně nakupuje aktuální beletrii a další literaturu, multimédia pro rozvoj čtenářské a matematické pregramotnosti). O co přesně se jedná?
Multimedia jsou spojením textu, obrázků, grafiky, zvuku, animace a videa za účelem zprostředkování specifického druhu informací. Pojmem multimédia se označuje spojení audiovizuálních technických prostředků s počítači či dalšími zařízeními. Za multimediální systém považujeme souhrn technických prostředků, který je vhodný pro interaktivní audiovizuální prezentaci. Nosiče využitelné v MŠ jsou například CD-ROM, DVD, flasdisk. Mohou také pořídit […]
Chtěla jsem se zeptat, kdo je oprávněn v mateřské škole k podání léku (Diazepam)v případě epileptického záchvatu u integrovaného dítěte.
Učitelé v mateřské škole jsou oprávněni podat lék dítěti v případě život ohrožující situace, pokud tomu předchází dohoda s rodiči – pravděpodobně po projednání s lékařem rodiče učitele informují o možnosti vzniku takové situace, léky do mateřské školy přinesou a učitele instruují. V případě život ohrožující situace učitelé lék podají, dítě sledují. Informují rodiče, v […]
Prosím o zaslání informací ke změnám ŠVP PV týkajícím se systému péče o děti s přiznanými podpůrnými opatřeními. Do kdy je změna ŠVP nutná a jakým způsobem?
Upravený RVP PV vstupuje v platnost 1. 9. 2016. Dle opatření ministryně školství musí školy upravit své ŠVP nejpozději do 1. 9. 2017. S dětmi, které mají speciální vzdělávací potřeby, se bude v tomto přechodném období pracovat podle doporučení školského poradenského zařízení. Tedy pokud již takové dítě v mateřské škole vzděláváte, budete vycházet ze stávajícího […]
Podle dostupných informací jsou režimy dne MŠ různé. Zajímá mě, podle jaké zák. normy se stanoví přesný čas jídel. V naší MŠ se svačí 8.30 – 9.00, v jiné např. v době 9.00 – 9.30. Odpolední svačinu máme 14.00 – 14.30, jinde 14.15 – 14.45 hod. Existují různá doporučení zdravého stravování, obecné zvyklosti, samozřejmě RVP PV atd., ale povinné časové rozmezí jsem nenašla. Můžete mi prosím poradit, čím se řídit?
Žádný právní předpis neurčuje přesnou dobu mezi jídly. Dle RVP PV je mateřská škola povinna dodržovat mezi pokrmy vhodné intervaly. Vzhledem k tomu, že zdravý životní styl počítá s pěti stravovacími dávkami za den, doba 2,5 – 3 hodiny odpovídá vhodnému intervalu mezi jídly.
Jsou stanovena nějaká pravidla pro přijímání dvouletých dětí do MŠ?
Přijímání dětí do mateřské školy je plně v kompetenci ředitele školy, který při svém rozhodování musí vycházet z § 34 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, kde se v odst. 1 uvádí, že předškolní vzdělávání se organizuje pro děti zpravidla od tří […]
Vzniká nárok na dny samostudia automaticky ze zákona nebo jen za nějaké podmínky, např. je nutno před udělením dnů samostudia vyčerpat dovolenou? Je možné dny na samostudium ředitelkou odepřít a tím volno nevyužít?
Volno na samostudium je zákonné právo (Zákon o Pedagogických pracovnících, § 24 Další vzdělávání PG pracovníků) zaměstnance, ale o době čerpání tohoto volna rozhoduje ředitel/ka školy. Vyhláška o pracovním řádu umožňuje řediteli/ce školy například v době jarních prázdnin uvolnit zaměstnance na samostudium. Ale ředitel/ka může samozřejmě též požadovat jeho pobyt na pracovišti a studium či […]