Dotazy z oblasti Základní vzdělávání
Téma RVP ZV
Chtěla bych se zeptat, zda můžeme finanční gramotnost zařadit do výuky formou dalšího průřezového tématu.
Realizace finanční gramotnosti formou průřezového tématu není vhodná. U průřezového tématu se v ŠVP uvádí pouze zařazení tematických okruhů do ročníků. U finanční gramotnosti, která je nově součástí vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět a Výchova k občanství, je v ŠVP potřeba vzdělávací obsah doplnit přímo do učebních osnov vyučovacích předmětů, tzn. že musí být […]
Náš první dotaz zní: Je možné, aby od 7. nebo v 8.ročníku měla skupina žáků(vady řeči,nepodnětné soc. prostředí apod.) místo dalšího cizího jazyka další hodiny prvního cizího jazyka? Mohli by tito žáci pokračovat v tomto do 9.ročníku? Měli by vlastně od 7. ročníku 5 hod. prvního cizího jazyka týdně v každém ročníku. Druhý dotaz: Letos má jedna skupina žáků v 7.ročníku v rámci volitelných předmětů již další cizí jazyk 2 hodiny týdně, ta by pokračovala +2+2. Můžeme ostatní žáky nechat rozvíjet první cizí jazyk?
Odpověď na první dotaz: Ano, je to možné, pokud se u těchto žáků jedná o odůvodněné případy (viz. http://www.msmt.cz/file/28076) Odpověď na druhý dotaz: Všichni žáci základní školy (s výjimkou žáků, kteří budou v příštím školním roce v devátém ročníku) musí počínaje školním rokem 2013/14 absolvovat minimálně 6 hodin výuky Dalšího cizího jazyka (DCJ) nebo v […]
Vzhledem k tomu,že máme spíše průměrné žáky, bude pro většinu z nich výuka dalšího cizího jazyka zátěží. Je v moci ředitele školy rozdělit časovou dotaci 6 hodin následovně – druhý cizí jazyk (NJ) v 8. a 9.ročníku po dvou hodinách a ve stejných ročnících posílit první cizí jazyk (AJ) 1 hodinou konverzace?
Tento postup správný není, výuka Dalšího cizího jazyka (DCJ) nebo v odůvodněných případech výuka směřující k prohlubování a upevňování Cizího jazyka (CJ) je povinná od školního roku 2013/14 pro všechny žáky kromě žáků 9. ročníku, a to s minimální časovou dotací celkem 6 hodin výuky DCJ nebo v odůvodněných případech CJ. To znamená, že každý […]
Další cizí jazyk od příštího školního roku budeme vyučovat od 6. ročníku s časovou dotací 6. ročník 1 hodina, 7. ročník 1 hodina, 8. a 9 . ročník 2 hodiny týdně. V roce 2013/2014 ve všech ročnících budeme zahajovat od začátku. Postupujeme správně?
Výuka Dalšího cizího jazyka nebo Cizího jazyka je povinná od školního roku 2013/14 pro všechny žáky kromě žáků 9. ročníků, a to s minimální časovou dotací celkem 6 hodin výuky Dalšího cizího jazyka nebo v odůvodněných případech Cizího jazyka. Bude-li Další cizí jazyk vyučován od 6. ročníku, jak popisujete, bude minimální časová dotace naplněna. Pokud […]
Chci se zeptat, co je považováno za odůvodněné případy. Rozhodujeme se, zda posílit stávající cizí jazyk nebo zda zavést další.
Podrobné informace k odůvodněným případům, kdy je možné zvolit upevňování a rozvíjení cizího jazyka místo zahájení výuky dašího cizího jazyka jsou uveřejněny na webových stránkách MŠMT (http://www.msmt.cz/file/28076).
V současné době zpracováváme nový ŠVP ZV podle upraveného RVP ZV. Chceme tam zařadit i standardy z M, ČJ,AJ, ale ve standardech jsou očekávané výstupy ještě podle starého RVP ZV a v novém RVP ZV některé z těchto výstupů vůbec nejsou nebo jsou změněny. Co tedy platí?
V současné době se připravují standardy ke všem oborům podle upraveného RVP ZV. Zveřejněny budou do 1. 9. 2013.
Plánujeme další cizí jazyk učit od sedmé třídy vždy po 2 hodinách. Jak to bude příští rok s osmičkou? Musíme u nich odučit 3 hodiny v osmičce a 3 v devítce, aby byl splněn minimální počet hodin (6)?
Všichni žáci základní školy (s výjimkou žáků, kteří budou v příštím školním roce v devátém ročníku) musí počínaje školním rokem 2013/14 absolvovat minimálně 6 hodin výuky Dalšího cizího jazyka (DCJ) nebo v odůvodněných případech upevňování a rozvíjení Cizího jazyka (CJ). Rozložení časové dotace do jednotlivých ročníků je plně v kompetenci ředitele školy. U žáků, kteří […]
Dobrý den, prosím o zodpovězení mého dotazu. Jestliže budu revidovat školní vzdělávací program dle úprav k 1.9.2013, budou se podle něj učit pouze žáci, kteří nastoupí do 1.tříd (2013/2014)? Ostatní žáci budou mít výuku stále podle (starého) ŠVP. Nebo máme např. doplnění učiva (např. zlomky, desetinná čísla) řešit formou příloh ke stávajícímu ŠVP a začne být platný pro všechny žáky školy již od 1.9.2013 (respektive nemusíme čekat až nám 1.roč.dorostou do 2.období)? Děkuji za odpověď Kašparová
Všechny změny vašeho ŠVP provedené podle úpravy RVP ZV vydaného od 1.2.2013 s účinností od 1.9.2013 se týkají všech žáků ve všech ročnících, s výjimkou změn pro žáky 9.ročníku týkající se dalšího cizího jazyka.
Rád bych se zeptal, zda znění Standardů pro francouzský jazyk (úroveň A1, A2) přístupné na stránkách http://www.msmt.cz/file/20260 je definitivní a závazné, a to případně k jakému datu.
S platností od 1. září 2012 byly do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV) doplněny Standardy pro základní vzdělávání pro vzdělávací obory Český jazyk a komunikace, Matematika a její aplikace a Cizí jazyk – anglický. Standardy pro Cizí jazyk – francouzský a německý budou do RVP ZV zařazeny od školního roku 2013/2014, kdy […]
Od sedmého ročníku nabízíme žákům jako volitelné předměty německý a ruský jazyk. Od září jsme přijali několik žáků do 8. a 9. ročníku ze zrušené základní školy. Ani jeden žák druhý cizí jazyk neměl. Jak vyučovat a hodnotit tyto žáky, kteří mají roční popř. dvouletý skluz a nemají odpovídající znalosti? Je možné tyto žáky za 1. pololetí nehodnotit? Jiný volitelný předmět nenabízíme.
Vámi popsanou situaci lze řešit např. tak, že se škola dohodne se zákonnými zástupci nově přijatého žáka na způsobu doplnění nezbytného vzdělávacího obsahu formou individuálního doučování a dočasné úpravy vzdělávacích cílů tak, aby bylo zajištěno dosažení požadované úrovně vzdělání po ukončení 9. ročníku ZŠ (tedy naplnění očekávaných výstupů Dalšího cizího jazyka pro 2. stupeň ZŠ […]