Databáze dotazů
Mám jako rodič právo nahlédnout do školního vzdělávacího programu (ŠVP) školy, kterou navštěvuje můj syn. Má být ŠVP veřejně přístupný na internetu nebo přímo někde v budově školy?
Ano, máte právo nahlédnout do školního vzdělávacího programu školy. Ředitel školy je povinný zveřejnit ŠVP školy na přístupném místě, viz §5 odst. 3 Zákona č.561/2004 Sb: „Školní vzdělávací program ředitel školy nebo školského zařízení zveřejní na přístupném místě ve škole nebo školském zařízení; do školního vzdělávacího programu může každý nahlížet a pořizovat si z něj […]
Přepracovávám ŠVP školní družiny. Chtěl bych požádat o informace, čeho se při tvorbě tohoto dokumentu chytit.
Tvorba vzdělávacích programů školských zařízení pro zájmové vzdělávání spadá do kompetence Národního institutu dětí a mládeže (www.nidm.cz). Na jeho webových stránkách je k dispozici náhled odborných publikací(http://www.nidm.cz/objednavani-publikaci)a mezi jinými také titul, který by Vám mohl při tvorbě ŠVP školní družiny pomoci. Jedná se o publikaci „Metodika pro podporu tvorby ŠVP ve školských zařízeních pro zájmové […]
Ráda bych se zeptala, kdo má v mateřské škole o počtu 48 přihlášených dětí na starosti omývání hraček a pomůcek. Je to povinnost učitelky?
Náplň přímé a nepřímé pedagogické práce stanovuje ředitel MŠ s konkrétním pracovníkem. Další informace naleznete v Provozním řádu MŠ či Organizačním řádu MŠ. Přesný popis činnosti daného pracovníka je uveden v pracovní náplni. Náplň práce pracovníka je k nahlédnutí u ředitele MŠ. V Provozním řádu MŠ bývá uvedena informace (Provozní řády jednotlivých MŠ se mohou […]
Prosím o dopověď na následující dotazy: 1/ Pokud mě ředitelka mateřské školy vyšle na akci v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, jedná se o samostudium nebo se tato činnost vykazuje jako pracovní činnost na pracovišti? 2/ Pokud máme pouze vedoucí učitelku, nikoliv ředitelku, a máme 4 třídy (2 s celodenním a 2 s polodenním provozem), kolik hodin má být vedoucí učitelka u dětí (přímá pedagogická práce) a kolik hodin z úvazku v kanceláři? Má chodit tato vedoucí s dětmi na vycházky?
1/ Dle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, § 24, odstavec 4 písm. b) vysláním a účastí na akci v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků čerpáte volno v rozsahu 12 pracovních dnů ve školním roce (tzv. samostudia). 2/ Míra vyučovací povinnosti a míra povinnosti výchovné práce pedagogického pracovníka je […]
Můj dotaz se týká vydávání vysvědčení žákům přípravného studia. V současné době je těmto žákům vydáváno pouze „Potvrzení o studiu“ – mám na mysli dnešní PHV,PTV a PVV. Můžeme si jako škola ve svém švp stanovit, že tito žáci budou dostávat vysvědčení a budou klasifikováni z námi určených předmětů?
Způsob hodnocení přípravného studia v současné době není upraven žádným právním předpisem. Naposledy tomu tak bylo ve vyhlášce o LŠU (tam bylo definováno potvrzení), ta však již dlouho neplatí. Nic tedy nebrání tomu, aby si škola ve svém ŠVP určila jiný způsob hodnocení přípravného studia – klasifikaci.
Potřebujeme poradit s výukou žáka, který se k nám přistěhoval a nastoupil v naší škole do devátého ročníku.V původní škole se učil jako hlavní cizí jazyk německý jazyk. Ten v naší škole nevyučujeme. V našem ŠVP máme hlavní cizí jazyk pouze anglický, s dotací 3 hodiny týdně v devátém ročníku.
Při přestupu na jinou školu je žák vzděláván podle školního vzdělávacího programu školy (ŠVP), na kterou přestoupil. Časová dotace jednotlivých předmětů musí být v souladu s učebním plánem uvedeným v ŠVP pro příslušný ročník. Pokud jsou při přestupu žáka zjištěny odlišnosti v obsahu vzdělávání, které by mohly mít vliv na další vzdělávání žáka, měla by […]
Inspekce nám vytkla, že žáci ve druhé třídě rýsují, což neodpovídá výstupu RVP. V učivu je měření úseček a dále úsečka, přímka a lomená čára. Můžete nám prosím poradit, co by mělo být konkrétním výstupem pro toto učivo? V učebnicích, které mají doložku MŠMT a jsou zpracovány dle RVP, všude rýsování je. V praxi nám přijde obtížné jevy pouze pojmenovávat, aniž by si to děti vyzkoušely. Chápeme, že tvůrci RVP chtěli děti zbavit stresu z brzkého rýsování. Je přípustné uvádět v ŠVP např. „Pracuje s pravítkem“ nebo „Pokouší se rýsovat“?
V RVP ZV skutečně není v prvním období požadováno rýsování a očekávaný výstup „porovná velikosti útvarů, měří a odhaduje délky úsečky“ předpokládá práci žáků např. s pracovními listy s již narýsovanými úsečkami různé delky, nebo s „úsečkami“, které žák může objevit kolem sebe v reálném světě. Při úpravě ŠVP doporučujem zařadit tento výstup do poznámky […]
Jsme málotřídní škola, která slučuje ZŠ s 1.st, jednotřídní MŠ,ŠD a ŠJ. Chtěli bychom spojit činnost MŠ a ŠD od 1.9.2011. Obracím se na Vás s dotazem,zda je to možné?
Spojit činnost mateřské školy a školní družiny bude možné na základě smluvního řešení mezi školou a rodiči, za předpokladu, že budou splněny určité podmínky. Náležitosti smlouvy, bližší informace a stanovené podmínky by měly být zveřejněny ve Věstníku MŠMT.
Je možno vypracovat v rámci hudebního oboru vzdělávácí zaměření, do něhož budou přijati žáci např. až od 10 let věku? Žák by měl klasických 7 ročníků na I. stupni a v 17 letech by pak mohl pokračovat na II. stupni. Jedná se např. o studijní zaměření „Hra na basovou kytaru“ apod., kde je vhodnější, když je žák starší.
Na úrovni školy vytváříme již studijní zaměření (nikoliv tedy vzdělávací zaměření), což je určitý celek, obsahující jednotlivé vyučovací předměty, učební plán a případně učivo. Je to nabídka školy určitého kompletního studijního celku (tedy pro I. i II. stupeň studia, otázky věku RVP ZUV neřeší, to je věcí Vyhlášky č. 71/2005 Sb. o ZUV). Studijní zaměření […]
Je základní škola povinna mít zpracovaný a veřejně (nebo na požádání) přístupný klasifikační řád? Existuje nějaký zákonem nebo pro ZŠ platnou vyhláškou předepsaný klasifikační řád?
Ředitel školy vydává podle § 30 zákona č. 561/2004 Sb., školského zákona, školní řád, jenž obsahuje také pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků. Školní řád zveřejní ředitel na přístupném místě ve škole, prokazatelným způsobem s ním seznámí žáky a informuje o jeho vydání a obsahu zákonné zástupce nezletilých dětí a žáků. Pravidla hodnocení žáků(§14 vyhlášky […]
