V charekteristice vyučovacího předmětu nemusí být uvedeny metody a formy práce. Co uvedeno být musí, jsou společné výchovné a vzdělávací strategie, kterými škola (vyučující daného předmětu) budou naplňovat klíčové kompetence. Nemusí být v každém vyučovacím předěmtu naplňovány všechny klíčové kompetence, ale ty, pro jejichž rozvoj má daný předmět skutečně potenciál.