Věc je trochu složitější. Zásadní rozdělení je mezi hodiny určené pro společný základ a pro disponibilní časovou dotaci. V hodinách určených pro společný základ škola naplňuje očekávané výsledky učení stanovené v RVP ZV a rozpracovává je do jednotlivých předmětů nebo jiných organizačních forem a ročníků. V disponibilní časové dotaci škola nabízí žákům další vzdělávací obsah nad rámec společného základu, školní očekávané výsledky učení si stanovujete sami. To se může dít jak v povinných předmětech, tak v předmětech volitelných jak je popsáno v kapitole 7 RVP ZV. Vždy se však jedná o vzdělávací obsah nad rámec společného základu. Pokud byste se rozhodli všechny hodiny pro daný stupeň využít pro společný základ, znamená to, že nebudete žákům nabízet nic nad jeho rámec a to není v souladu s RVP ZV. Množství volitelných předmětů velmi souvisí s podmínkami školy a proto není v RVP ZV limitováno.  Je však žádoucí, aby se především na druhém stupni, žáci s možností volby setkali. Disponibilní časovou dotaci je možné využít také pro povinné předměty, jejichž vzdělávací obsah jde nad rámec společného základu.

Shrnuto, poměr hodin společného základu a disponibilní časové dotace si stanovujete sami, ale není možné disponibilní časovou dotaci zcela pominout.  Povinné předměty mohou naplňovat jak společná základ, tak mohou jít nad jeho rámec. Podle toho se potom napočítávají hodiny v učebním plánu z hodin společného základu nebo disponibilní časové dotace.