Dotazy z oblasti Základní vzdělávání
Obracím se na Vás s dotazy ohledně zápisu do první třídy: 1) Je nutné, aby dítě, které ve školním roce 2011/2012 absolvovalo fyzicky zápis do 1. třídy, nebylo přijato k základnímu vzdělávání a bylo u něj rozhodnuto o odkladu PŠD, znova fyzicky zápis do první třídy absolvovalo? Pokud ano, který zákon či vyhláška tuto povinnost ukládá? 2) Ukládá vůbec nějaký zákon či vyhláška povinnost, aby se dítě fyzicky zápisu účastnilo nebo stačí, aby rodiče podali žádost o přijetí a vyřídili sami další formality?
1/ Jestliže byl dítěti povolen odklad povinné školní docházky, není k plnění povinné školní docházky v roce následujícím přijato automaticky. Zákonný zástupce dítěte musí o jeho přijetí ke vzdělávání znovu požádat. Může tak učinit i na jiné škole, než na které žádal původně. Dítě se osobně k zápisu dostavit nemusí. 2/ Povinnost dítěte osobně se […]
Může ředitel školy rozhodnout o odkladu školní docházky ihned při zápisu, bez toho, že by dítě do školy přijal? A je pak tento žák přijat v příštím roce automaticky?
I v případě, kdy zákonný zástupce chce požádat o odklad povinné školní docházky, musí dítě přihlásit k plnění povinné školní docházky v základní škole. O odložení povinné školní docházky může zákonný zástupce dítěte požádat již při zápisu. Žádost se všemi náležitostmi (doporučujícím posouzením příslušného školského poradenského zařízení a odborného lékaře) se podává řediteli základní školy […]
Prosím o radu v oblasti hodnocení nepovinných předmětů a zájmových útvarů. Jak máme tyto aktivity hodnotit? Je možné je hodnotit např.diplomem?
Způsob hodnocení nepovinných předmětů a zájmových útvarů je odlišný. Dle současně platné Informace k vyplňování vysvědčení na základních školách od školního roku 2012/2013 (str. 12, bod 4.9, dostupné na: http://www.msmt.cz/vzdelavani/informace-k-vyplnovani-vysvedceni-na-zakladnich-skolach-od-3?highlightWords=Informace+vypl%C5%88ov%C3%A1n%C3%AD+vysv%C4%9Bd%C4%8Den%C3%AD) se při hodnocení chování a výsledků vzdělávání žáka v povinných, volitelných a nepovinných předmětech stupni prospěchu se zásadně používá pouze stupnice hodnocení uvedená v § […]
Zaslechl jsem, že od školního roku 2013/2014 má být na základních školách povinný druhý cizí jazyk němčina. Je to pravda?
Další cizí jazyk je v RVP ZV nabízen jako volitelný a není stanoveno, jaký/é konkrétní jazyk/y škola má žákům nabídnout (viz RVP ZV, kap. 7.2, Jazyk a jazyková komunikace), takže informace o nabídce německého jazyka jako povinného Dalšího cizího jazyka neodpovídá skutečnosti. Výjimku z tohoto pravidla tvoří situace, kdy si žáci nezvolili jako první jazyk […]
Je možno vést školskou dokumentaci (třídní knihy, třídní výkazy apod.)v elektronické podobě? A kde najdu přesné instrukce, jak jednotlivé kolonky vyplňovat?
Školskou dokumentaci (třídní knihy, výkazy a katalogové listy) mohou školy vést v listinné nebo elektronické podobě, je to plně v kompetenci ředitele školy. Důležité je, aby ze zákona byla splněna povinnost školy zaznamenat „průkazné údaje o poskytovaném vzdělávání a jeho průběhu“. Nové formuláře školských dokumentům jsou pro školy doporučeným materiálem a v listinné podobě jsou […]
Od sedmého ročníku nabízíme žákům jako volitelné předměty německý a ruský jazyk. Od září jsme přijali několik žáků do 8. a 9. ročníku ze zrušené základní školy. Ani jeden žák druhý cizí jazyk neměl. Jak vyučovat a hodnotit tyto žáky, kteří mají roční popř. dvouletý skluz a nemají odpovídající znalosti? Je možné tyto žáky za 1. pololetí nehodnotit? Jiný volitelný předmět nenabízíme.
Vámi popsanou situaci lze řešit např. tak, že se škola dohodne se zákonnými zástupci nově přijatého žáka na způsobu doplnění nezbytného vzdělávacího obsahu formou individuálního doučování a dočasné úpravy vzdělávacích cílů tak, aby bylo zajištěno dosažení požadované úrovně vzdělání po ukončení 9. ročníku ZŠ (tedy naplnění očekávaných výstupů Dalšího cizího jazyka pro 2. stupeň ZŠ […]
Chceme našim žákům v rámci mimoškolních aktivit nabídnout i zájmové útvary, které by byly vedeny pedagogickými pracovníky naší školy. Jaké má základní škola možnosti ve financování vedoucích těchto kroužků?
Možnosti financování vedoucích zájmových útvarů na základní škole: 1. Zájmový útvar je organizován v rámci činnosti školní družiny, financuje se z příslušné kapitoly rozpočtu školy. Vedoucí je zaměstnancem školy. 2. Zájmový útvar je financován z účelové dotace, grantu v rámci grantového programu zřizovatele nebo jiného subjektu. Financuje se z těchto účelových prostředků. Vedoucí je zaměstnancem […]
Může být školní vzdělávací program (ŠVP) školní družiny či školního klubu zpracován formou přílohy k ŠVP základní školy?
Ano, je to jedna z možností. Tyto ŠVP lze vydat: – jako samostatný ŠVP, – jako část společného ŠVP (např. když právnická osoba vykonává činnost na více školách, školských zařízeních), – jako přílohu jiného ŠVP (např. přílohu ŠVP základní školy), – jako relativně samostatnou součást jiného ŠVP (např. jako součást ŠVP základní školy; popis materiálních, […]
Pracuji na naší škole jako koordinátor ŠVP. Dle informací paní ředitelky mají být do ŠVP zapracované standardy pro český jazyk, matematiku a cizí jazyk. Ráda bych věděla, zda je toto povinností, a pokud ano, jakým způsobem mají být standardy do ŠVP zapracovány.
Dle Opatření ministra školství mládeže a tělovýchovy č.j. MSMT – 1236/2012-22 ze dne 18. ledna 2012 se s účinností od 1. září 2012 stávají Standardy pro základní vzdělávání platnou součástí Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Standardy byly zpracovány s cílem popsat konkrétněji očekávané výstupy a pomoci tak pedagogům, rodičům i žákům při naplňování cílů […]
Prosím o stručný komentář k novele vyhlášky o základním vzdělávání platné od 1. 9. 2012, paragrafu 1, odstavec 2, který nově zavádí školám povinnost zajistit dozor nad žáky i v době polední přestávky. Co konkrétně to znamená pro školu?
Novelizace vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky, provedená vyhláškou č. 256/2012 Sb., uložila základním školám nově povinnost umožnit žákům pobyt v budově školy o přestávce mezi dopoledním a odpoledním vyučováním a zajistit pro ně v této době dohled. Tato povinnost je dána bez ohledu na délku „polední“ […]