Dobrý den, Chci se zeptat na fáze OVU, které jsou popsané v metodické podpoře. Jsou závazné pro školy? Protože nové RVP ZV uvádí, že je pro školy závazné využívat k hodnocení rozvoje žáka popis fází. Zároveň je ale metodická podpora nezávazná. Do jaké míry je třeba naplňovat obsah jednotlivých fází z metodické podpory? Děkuji
Pro školy je závazné znění očekávaných výsledků učení, které rozpracují v ŠVP do jednotlivých vyučovacích předmětů a ročníků. Popisy fází jsou, jak píšete, součástí metodické podpory a v tomto smyslu patří do nezávazné části RVP ZV. RVP ZV k tomu uvádí: „Popis fáze „Splněno“ specifikuje očekávanou úroveň osvojení OVU žákem. Slouží učiteli jako vodítko, jak rozpoznat, že žák již daného OVU dosáhl, nebo v jakém rozsahu si OVU osvojil. Tento popis zároveň odpovídá na otázku, jak má učitel posoudit dosažení OVU.“
RVP ZV stanovuje: „Škola sleduje a vyhodnocuje rozvoj žáka z pohledu fází OVU, využívá k tomu popis fází v metodické podpoře RVP ZV.“ To znamená především využití popisu fází jako východiska pro kritéria hodnocení žáků, ke kterým se vztahuje jak formativní vyhodnocování v průběhu osvojování si ŠOVU nebo OVU v uzlovém bodě a sumativní hodnocení na konci ročníku či stupně. V každém případě se jedná o formu metodické podpory, kterou je vhodné využívat, pokud nemáte důvod postupovat jinak.
