Dobrý den, jsme Montessori část při ZŠ (klasická ZŠ) a máme vlastní ŠVP. Fungujeme ve třech trojročích (1. – 3.r., 4. – 6.r., 7. – 9.r.) a rádi bychom toto zachovali i v plánovaném novém ŠVP. Potřebujeme se ujistit, jestli je možné, abychom zachovali tento model i při plánování OVU, PT, apod. Přitom jsme si vědomi, že je třeba zajistit, aby žáci prošli výstupy jednotlivých uzlových bodů – 3., 5. a 9. ročník. Je nutné tvořit \“tabulku\“, či jiný formát zpracování, právě k těmto bodům nebo je možné zachovat \“naše\“ členění? Děkuji
Ano, zachování trojročí (1.–3., 4.–6., 7.–9. ročník) je plně možné i při tvorbě nového ŠVP podle revidovaného RVP ZV.
Současně je však nutné prokazatelně zajistit dosažení očekávaných výsledků učení (OVU) ve stanovených uzlových bodech (3., 5. a 9. ročník).
Forma zpracování (např. „tabulky“) není předepsána, ale škola musí být schopna doložit návaznost a pokrytí OVU. To plyne z textu RVP ZV: „Škola rozpracuje OVU vzdělávacích oborů do školních OVU jednotlivých vyučovacích předmětů (jiných forem vzdělávání) a konkrétních ročníků či etap vzdělávání. Musí být zřejmé, ke kterému OVU vzdělávacího oboru (vymezenému v RVP ZV) směřují konkrétní školní OVU.“
