Dotazy z oblasti Revize RVP
Dobrý den, jsme škola, která aktuálně má pouze 1. stupeň, ale od příštího školního roku zahájíme výuku i na druhém stupni a to 6. třídou. V dalších letech pak postupně budou přibývat další ročníky, jak budou žáci stárnout. Můj dotaz zní, zda můžeme (příp. za jakých podmínek) zpracovat ŠVP pro 6-9. třídu již rovnou dle nového RVP, aniž bychom museli zároveň upravovat vzdělávací program pro 1. stupeň. Přeji hezký den, Jan Zahradník
Dobrý den, vzdělávat podle ŠVP v souladu s revidovaným RVP ZV 2025 můžete opravdu již od 1. 9. 2025 v 6. ročníku. Jak plyne z dotazu, plánujete nejprve vytvořit upravený ŠVP pro 2. stupeň. To je jistě možné. Je důležité zajistit návaznost 1. a 2. stupně v situaci, kdy budete výuku podle upraveného ŠVP zahajovat […]
Od září 2027 je nové RVP povinné v 1. a 6. ročníku. Je možné od tohoto data vzdělávat dle revidovaného RVP ve všech ostatních ročnících? Tzn., že by se v září 2027 revidované RVP zavedlo ve všech ročnících dané školy současně?
Dobrý den, ano, v souladu s opatřením ministra školství, kterým se vydává RVP ZV 2025 je možné zahájit výuku podle ŠVP upraveného v souladu s revidovaným RVP ZV 2025 od 1. 9. 2027 ve všech ročnících.
Již jsme se pustili v naší škole do tvorby nového ŠVP, a máme dotazy ohledně integrovaného modelu ŠVP. Prakticky s integrovanými předměty již déle pracujeme, teď to jen potřebujeme vyjádřit v tabulaci a ŠVP. Zajímalo by nás: Mohu předměty integrovat dle vlastních potřeb školy a stupňů či jsou návrhy z mŠVP nějak závazné? Jsou nějaké limity integrací? Je možné informatiku integrovat do předmětu Český jazyk i Matematika..? Jak by ale vypadala kalkulace hodin? Dělilo by se to třeba na 0,5 INF? Jak by se takové integrace oborů reálně vykazovaly v tabulaci hodin? V některých částech modelu jde rozpis oboru až do učebních okruhů a témat, jinde to končí kompetencemi. Stačí mít předmět vyjádřený jen v rámci ZG, PT, KK nebo musí ŠVP obsahovat i tématické plány oborů?
Mohu předměty integrovat dle vlastních potřeb školy a stupňů či jsou návrhy z mŠVP nějak závazné? Ne, modelové ŠVP závazné nejsou, ani se do budoucna o jejich závaznosti neuvažuje. Jsou ukázkou možného zpracování ŠVP, lze je převzít, modifikovat, upravit nebo se jimi inspirovat. Škola se jimi vůbec nemusí zabývat, tak jako doposud je zcela v pořádku, že […]
Dobrý den, chtěla bych se zeptat, zda je možné na webu najít seznam učiva, které bylo zredukováno (vyřazeno) z nových RVP ZV. Děkuji
Dobrý den, učivo bylo v předchozím RVP ZV uvedeno jako doporučené. V současném RVP ZV (2025) učivo není uváděno vůbec. Distribuci učiva může škola uvést ve svém ŠVP, pokud to považuje za vhodné. Uvedení učiva v ŠVP není vyžadováno. Z uvedeného je patrné, že seznam redukovaného učiva v RVP ZV není a ani nemůže být […]
Dobrý den, chci se zeptat, máte i modelové ŠVP PV?
Pro předškolní vzdělávání nebude vytvářen modelový ŠVP, protože práce v mateřských školách probíhá v podstatě tak, jak je připravován k RVP ZV modelový ŠVP tematický. Nemáme jednotlivé obory, předměty, které by se skládaly v celek, nebo se přetahovaly o pozornost. První podpora mateřským školám pro tvorbu ŠVP je již obsažena v komentářích přímo u RVP […]
Dobrý den, je někde, prosím, dostupná anglická verze revidovaného RVP pro základní školy?
V současnosti (březen 2025) není k dispozici autorizovaný překlad RVP ZV do anglického jazyka. Ve školním roce 2025/2026 bude probíhat pilotáž modelových školních vzdělávacích programů, která může přinést impulsy i k zásahům do textu RVP ZV. O překladu bude tedy rozhodnuto až po jejich vyhodnocení.
Na jaké straně v Rámcovém vzdělávacím programu (RVP) je uvedena výše hodinové disponibilní dotace pro 1. a 2. stupeň?
Výše disponibilní časové dotace pro 1. ani pro 2. stupeň ZV není v RVP ZV závazně stanovena a určuje si ji ve svém ŠVP škola. Další podrobnosti k učebnímu plánu najdete v metodickém kometáři ke kapitole.
Dobrý den, mám pár dotazů k modelovému ŠVP. Chápu správně, že od září 2025 máme možnost vyzkoušet si modelové ŠVP v pilotním ověřování? Zpočátku jsem se ještě nechtěl přihlašovat, teď zvažuji, že bychom to s kolegyněmi vyzkoušeli. Bude možno si hodinovou dotaci již nyní upravit, nebo musím zveřejněnou tabulku respektovat už v pilotním režimu? (Nedovedu si totiž představit, že bychom měli ČJ s dotací jen 5 hodin týdně.) Dále se chci zeptat, jestli využití disponibilní časové dotace pro průřezové projekty, čtenářské dílny a badatelskou výuku je jen ukázkou. Věřím, že disponibilní hodiny mohu i nadále zařazovat, kam chci. Rád bych třeba otevřel samostatný předmět Finanční gramotnost, a to právě z této disponibilní dotace. Navíc příští školní rok budeme nově otevírat 5. ročník. Zde mi musí ŠVP schválit školská rada. Pokud bych nyní použil modelové ŠVP v pilotním ověřování, musí tento model taky schvalovat školská rada? Nebo mám v mém případě raději přidat 5. ročník do stávajícího ŠVP a do nového RVP se připojit až za rok? Můj poslední dotaz je, jestli bude zveřejněno i učivo, které se ve vzdělávacích oborech od nás předpokládá učit (třeba takový osobnostní rozvoj nebo filmová výchova). Předem děkuji za zodpovězení mých dotazů.
Dobrý den, postupně po jednotlivých dotazech: 1) „Chápu správně, že od září 2025 máme možnost vyzkoušet si modelové ŠVP v pilotním ověřování? Zpočátku jsem se ještě nechtěl přihlašovat, teď zvažuji, že bychom to s kolegyněmi vyzkoušeli. Bude možno si hodinovou dotaci již nyní upravit, nebo musím zveřejněnou tabulku respektovat už v pilotním režimu? (Nedovedu si […]
Dobrý den, ráda bych se zeptala, kde najdu RUP pro nové RVP. Ráda bych si přečetla bližší informace k tvorbě nového učebního plánu pro naši školu. Jediné, co jsem k tomuto našla, jsou informace vycházející z pracovní verze návrhu RVP k veřejné konzultaci ze dne 28.3.2024, tyto však neberu jako závazné, neboť šlo o pracovní verzi. Konkrétně mi jde o toto: Disponibilní časovou dotaci lze použít i na posílení předmětů při dodržení RVP ZV (kapitola 5 Rámcový učební plán). V rámečku je jako závazek současně uvedeno: • že škola zpracuje na základě RUP konkrétní učební plán školy s rozvržením hodin společného základu a disponibilních hodin do povinných i volitelných vyučovacích předmětů či jiných organizačních forem vzdělávání; • že škola upřednostňuje využití disponibilní časové dotace k zařazení vzdělávacího obsahu nebo organizačních forem vzdělávání, které podporují volbu ze strany žáka. Děkuji za odpověď
Dobrý den, učební plán vydaného RVP ZV je v IS RVP v kapitole 5. Doporučuji si tuto kapitolu zobrazit včetně nezávazné části, kde naleznete v metodickém komentáři další vysvětlení. Skutečně platí, že škola si stanoví rozdělení hodinové dotace pro 1. a 2. stupeň, tedy 118 a 122 hodin, na hodiny věnované společnému základu a disponibilní […]
V současné době máme od 1. ročníku povinný cizí jazyk německý vzhledem k probíhající česko německé spolupráci, na kterou máme projekt. Jak to tedy bude vypadat po změně v RVP, když bude od 1. třídy povinný jazyk anglický?
Dobrý den, nejpozději od 1. 9. 2027 je pro základní školy závazné vyučovat v souladu s nově vydaným RVP ZV nejméně v 1. a 6. ročníku. To znamená, že od 1. 9. 2027 máte skutečně povinnost vyučovat anglický jazyk od 1. ročníku. To nijak neomezuje možnost výuky dalšího cizího jazka, ve vašem případě německého jazyka […]