Dotazy z oblasti Revize RVP
Téma RVP a ŠVP ZV 2025
Dobrý den. Musí se obě gramotnosti a všechny kompetence promítat do všech předmětů? Např. musíme mít OVU čtenářské a pisatelské gramotnosti uvedeny v tělesné výchově? Nebo lze některé OVU v některých předmětech vynechat jsou-li dostatečně rozvíjeny v jiných předmětech?
V RVP ZV je uvedeno, že škola při tvorbě ŠVP: Škola propojí OVU každého vyučovacího předmětu (nebo jiné formy vzdělávání) s vybranými OVU základních gramotností tak, aby byla pokrytá vazba na obě základní gramotnosti na 1. i 2. stupni. Jde tedy o smysluplný výběr vazeb OVU vzdělávacích oborů a základních gramotností tak, aby soubor všech vyučovacích předmětů pokryl všechny OVU základních gramotností. Jde o identifikaci […]
Jaký je časový horizont pro jednotlivé úrovně v předmětu – Na začátku, Na cestě, Splněno? Kdy má žák jednotlivé úrovně dosáhnout?
U každého OVU je jako metodická podpora popis fází, kterých by měli žáci postupně dosahovat. Popisu fází využívají učitelé při průběžném vyhodnocování postupu žáků k OVU. V uzlových bodech pak učitelé hodnotí dosažení OVU. Každý uzlový bod zahrnuje v rámci metodické podpory popis tří fází zvládnutí OVU: Začátek: Fáze, ve které žák zvládl základní aspekty dané problematiky. […]
Hezký den. Dovolte mi 2 dotazy. Z pozice koordinátora ŠVP. Mám na starost přípravu nového ŠVP v souvislosti s revizí. V rámci aktualizace ŠVP jsme si připravili pro 2. stupeň následující rozvržení hodin. Základní dotaci společného základu: 92; Rozšíření společného základu: 6; Disponibilní dotace: 24; Celková dotace: 122. Nyní však panuje nejistota, zda je možné takto operovat s počty hodin společného základu a rozšíření společného základu. Rád bych tedy poprosil o radu, zda je to v pořádku a byla dodržena veškerá pravidla. Dotaz č. 2 Řešíme, zda může nastat právní rozpor, ze strany rodičů, který by byl postaven na základě toho, že by si někdo stěžoval, že se v průběhu vzdělávání změnilo dítěti ŠVP/RVP. Tzn., od září bychom zavedli nový ŠVP pro všechny ročníky na druhém stupni. Což by znamenalo, že 7., 8., a 9., budou mít jiný, než s jakým začínali. Děkuji za rady a pomoc. Mějte se hezky
K prvnímu dotazu. Rozvržení časové dotace v návrhu vašeho učebního plánu je problematické. Společný základ je definován jednak tím, že je určen všem žákům, proto „společný“ a že se v něm realizují očekávané výsledky učení klíčových kompetencí, základních gramotností, vzdělávacích oborů a průřezových témat, jak je stanovuje závazná část RVP ZV, proto „základ“. Disponibilní časová […]
Dobrý den, budou mít školy zřízené podle paragrafu 16 odstavec 9, ve kterých se vzdělávají pouze děti s lehkým mentálním postižením, stanoveny v revidovaném ŠVP pouze minimální úroveň výsledků učení ? A je možné učit anglický jazyk pouze 1 hodinu týdně, pokud budou minimální výsledky učení naplněny? Děkuji za odpověď.
Revidovaný Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání (RVP ZV) umožňuje kapitolou 3.2 v rámci školního vzdělávacího programu (ŠVP) pracovat s úpravou vzdělávacího obsahu v rámci podpůrných opatření. Tedy i s minimální doporučenou úrovní. Tyto možnosti popisuje přesně text RVP ZV: Vzdělávání žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními se uskutečňuje v běžné třídě/škole nebo na základě doporučení ŠPZ ve třídě/škole zřízené podle § 16 […]
Prosím, existuje metodický pokyn k přípravě ŠVP vycházející z RVP ZV 1.1.2025 pro školy podle § 16 odst. 9 ŠZ . Jedná se mně o minimální výstupy. Děkuji.
Pro vzdělávání všech žáků v základním vzdělávání je určeno jedno společné kurikulum Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání (RVP ZV). Všechny zásady tvorby školního vzdělávacího programu (ŠVP) jsou platné pro všechny základní školy. Využít lze Jak na ŠVP | Základní vzdělávání.
Dobrý den, jsme 6tileté gymnázium a řešíme Revizi RVP ZV. Chci se zeptat, jakým způsobem se dotkne současná revize RVP ZV nás? Jedná se mi hlavně o to, kolik očekávaných výstupů se nás týká. (Všechny nebo jen půlka? Jak je příp. vybrat?) Zohlednit v tom běžné učebnice pro ZŠ (vynechat 6. a 7. třídu a věnovat se jen 8. a 9.) nebo nechat výběr učiva na učitelích? Děkuji moc za upřesnění.
Revidovaný RVP ZV 2025 je závazný pro odpovídající ročníky víceletých gymnázií, což jsou v případě 6letých gymnázií jejich první dva ročníky. Pro ně je nutné v souladu s opatřením MŠMT upravit váš ŠVP tak, aby žáci vaší školy naplnili na konci 2. ročníku všechny očekávané výsledky učení stanovené v RVP ZV pro uzlový bod 9. […]
Dobrý den, kde všude obsahuje dokument o revizi RVP výpis hodinových dotací pro jednotlivé předměty/obory? Informace jsem zatím našla pouze v tabulce učebního plánu předmětového ŠVP. Děkuji
RVP ZV rozpis hodin pro jednotlivé vzdělávací obory/předměty školního vzdělávacího programu (ŠVP) neosahuje. Modelové ŠVP jsou součástí metodické podpory a učební plán v nich uvedený není pro školy závazný. Rozdělení hodin do Vašeho učebního plánu je tedy limitováno pouze tím, co je uvedeno v kapitole 5 RVP ZV.
Dobrý den, stále mi nejsou jasné disponibilní hodiny. Chápu to dobře, že disponibilní hodiny nemůžou být použity pro povinné předměty, ale škola musí nabídnout povinně volitelné předměty? Jedná se mi hlavně o 1. stupeň, kde povinně volitelné předměty nemáme (na 2. stupni je máme). V modelovém ŠVP je na 1. stupni badatelská výuka, čtenářské dílny a průřezové projekty – to jsou tedy předměty, které mají děti uvedeny také na vysvědčení? Ohledně disponibilních hodin je spousta dotazů a mám pocit, že je to spoustě lidem nejasné. Děkuji za odpověď
Pokud nejste školou zapojenou do pilotního ověřování modelových ŠVP, tak se pro využití disponibilních hodin řídíte závaznou částí RVP ZV (obecné části – rámcový učební plán: https://prohlednout.rvp.cz/zakladni-vzdelavani/obecne-casti#5-ramcovy-ucebni-plan. Škola si při dodržení zde uvedených podmínek může určit počet hodin pro povinnou časovou dotaci a disponibilní časovou dotaci, tj. může si povinnou dotaci navýšit na „klasické“ předměty […]
Dobrý den. Během sledování komentářů k revizi RVP ZV došlo k nejasnému vysvětlení, zda je možné přejít na nový RVP, např. k 1.9.2026, ve všech ročnících zároveň.
Ano, je možné přejít na váš nový ŠVP vytvořený podle revidovaného RVP ZV ve všech ročnících zároveň, například od 1. 9. 2026, jak uvádíte.
Dobrý den, kde konkrétně najdu v novém RVP povinné hodinové dotace vzdělávacích oblastí. Mockrát děkuji
V RVP ZV 2025 jsou závazně vymezeny pouze celkové hodinové dotace pro 1. a 2. stupeň. Pro jednotlivé vzdělávací oblasti počty hodin závazně stanoveny nejsou. Modelové školní vzdělávací programy počty hodin jednotlivých předmětů vymezují, ale jedná se o metodickou podporu, která není závazná.