Databáze dotazů
Dobrý den, ráda bych se zeptala, kam přesně se mám obrátit, pokud chci nabídnout lektorskou spolupráci? Ráda bych sdílela dál své zkušenosti z výuky, třeba jako webinář. Děkuji za odpověď.
Vážená paní Štefánková, děkujeme za Váš zájem o spolupráci. Možnosti navázání spolupráce jsou následující: V první řadě se můžete přihlásit prostřednictvím vstupního dotazníku: NPI ČR | Dotazník: možnosti spolupráce pro partnery (pro bližší představu o aktuální poptávce přikládám také informační letáček). Zároveň je možné oslovit přímo příslušné krajské pracoviště NPI ČR, které ve Vašem regionu […]
Dobrý den, jsme Montessori část při ZŠ (klasická ZŠ) a máme vlastní ŠVP. Fungujeme ve třech trojročích (1. – 3.r., 4. – 6.r., 7. – 9.r.) a rádi bychom toto zachovali i v plánovaném novém ŠVP. Potřebujeme se ujistit, jestli je možné, abychom zachovali tento model i při plánování OVU, PT, apod. Přitom jsme si vědomi, že je třeba zajistit, aby žáci prošli výstupy jednotlivých uzlových bodů – 3., 5. a 9. ročník. Je nutné tvořit \“tabulku\“, či jiný formát zpracování, právě k těmto bodům nebo je možné zachovat \“naše\“ členění? Děkuji
Ano, zachování trojročí (1.–3., 4.–6., 7.–9. ročník) je plně možné i při tvorbě nového ŠVP podle revidovaného RVP ZV. Současně je však nutné prokazatelně zajistit dosažení očekávaných výsledků učení (OVU) ve stanovených uzlových bodech (3., 5. a 9. ročník). Forma zpracování (např. „tabulky“) není předepsána, ale škola musí být schopna doložit návaznost a pokrytí OVU. […]
Dobrý den, chtěl jsem se zeptat, zda je možné od nového školního roku 2026/2027 učit podle nového ŠVP ve všech třídách 1. stupně a nebo je to možné jen pro 1. a 6. ročník? Děkuji
Ano, je možné začít výuku podle vašeho ŠVP vytvořeného v souladu s revidovaným RVP ZV (2025) ve všech ročnících současně.
Dobrý den, prosím o nasměrování, zda někde najdu přehledně a na jednom místě minimální doporučenou úroveň očekávaných výstupů pro 3., 5. a 9. ročník? Děkuji
Přehledně naleznete OVU a jejich minimální doporučení úrovně v exportu (kolečko se šipkou nahoře v menu) zde. Poté si vyberte položku „Očekávané výsledky učení RVP ZV včetně minimální doporučené úrovně“ a stáhněte si soubor v pdf.
Dobrý den, lze získat certifikát i z webináře, který je ze záznamu?
V případě zhlédnutí webináře ze záznamu se potvrzení o absolvování nevydává. Potvrzení je možné vystavit pouze u účasti na živém webináři, kde je zajištěna registrace účastníků a organizační garant, který potvrzení následně rozesílá.
Dobrý den, Chci se zeptat na fáze OVU, které jsou popsané v metodické podpoře. Jsou závazné pro školy? Protože nové RVP ZV uvádí, že je pro školy závazné využívat k hodnocení rozvoje žáka popis fází. Zároveň je ale metodická podpora nezávazná. Do jaké míry je třeba naplňovat obsah jednotlivých fází z metodické podpory? Děkuji
Pro školy je závazné znění očekávaných výsledků učení, které rozpracují v ŠVP do jednotlivých vyučovacích předmětů a ročníků. Popisy fází jsou, jak píšete, součástí metodické podpory a v tomto smyslu patří do nezávazné části RVP ZV. RVP ZV k tomu uvádí: „Popis fáze „Splněno“ specifikuje očekávanou úroveň osvojení OVU žákem. Slouží učiteli jako vodítko, jak […]
Dobrý den, v RVP ZV 2025 jsme v části Rámcový učební plán našli jenom celkový počet hodin na 1. a 2. stupni. Není tam uveden povinný počet hodin pro každý předmět. Na druhé straně, v modelových ŠVP (konkrétně předmětových) je povinná časová dotace pro anglický jazyk 14 hodin. Náš dotaz: můžeme si určit sami časovou dotaci nebo musíme dodržet počet hodin jako v modelovém ŠVP. Děkuji
Pro tvorbu ŠVP je závazný RVP ZV, ve kterém, jak uvádíte, nejsou nijak stanoveny počty hodin jednotlivých vzdělávacích oborů. Jejich rozdělení do vyučovacích předmětů ve vašem učebním plánu je ve vaší kompetenci. Modelový ŠVP je příkladem možného zpracování ŠVP, proto učební plán s hodinami obsahuje, ale není pro vás závazný. Je to součást metodické podpory […]
Dobrý den, dne 26.2.2026 sdělil pan ministr na tiskové konferenci odložení účinnosti nových RVP. Je prosím nějaký oficiální dokument, např. opatření ministra, kterým je toto odložení potvrzeno?
Opatření jsou na stránkách MŠMT: Opatření MŠMT PV Opatření MŠMT ZV Opatření MŠMT ZŠS
Dobrý den, chtěla jsem se zeptat, zda je slovní/kriteriální hodnocení v 1.ročníku povinné už od roku 2027? Anebo můžeme začít až v roce 2028? Děkuji
Dle školského zákona a výkladu MŠMT (https://edu.gov.cz/metodicke_materialy/metodicky-material-msmt-k-odkladum-povinne-skolni-dochazky-a-zajisteni-plynuleho-prechodu-ditete-mezi-materskou-a-zakladni-skolou-pro-materske-a-zakladni-skoly/) „Od školního roku 2027/2028 bude v 1. ročníku základní školy možné pouze slovní hodnocení a od následujícího školního roku 2028/2029 bude totéž platit i ve 2. ročníku základní školy.“ Za slovní hodnocení je považováno i hodnocení kriteriální. Se slovním/kriteriálním hodnocením je tedy povinné v 1. ročníku začít v […]
Dobrý den, chtěla bych se zeptat – MŠMT vydalo doporučení k zajištění výuky plavání v základních školách od roku 2026. Je nutno toto doporučení nějak komponovat do našeho ŠVP? Plavání již v našem ŠVP máme, jen si nejsme jisti, zda je to dostačující.
Pokud Vaše ŠVP vychází z aktuálně platného RVP ZV, pravděpodobně nebudete muset provádět žádné radikální změny. Zde je stručné shrnutí, jak s aktuálním Doporučením MŠMT naložit a jak si zkontrolovat Vaše ŠVP: 1. Jaký je účel Doporučení MŠMT k výuce plavání? Doporučení MŠMT nepřepisuje závazné očekávané výstupy (OVU), ale slouží jako metodický, bezpečnostní a organizační […]
