Dotazy z oblasti Předškolní vzdělávání
Zajímalo by mě, v jakém stádiu je pilotní projekt LMŠ Lesníček. Od tohoto školního roku začínáme v ekotřídě inspirované myšlenkou lesní mateřské školy a nevíme, jak vyřešit problém se svačinami, které si chceme brát s sebou do lesa cca 1 hodinu před tím, než ji děti snědí.
Pilotní ověřování projektu LMŠ Lesníček je v samém závěru. Letos v říjnu bude dopracována závěrečná zpráva a předána MŠMT. Co se týká svačin v rámci tohoto projektu, je schváleno hygienikem, že si děti mohou nosit svačiny připravené od rodičů a to v krabičkách s doporučením používat pouze nekazivé potraviny, preferovat zdravou výživu, nedávat dětem sladkosti […]
Prosím o informaci ohledně úplaty za předškolní vzdělávání. Výpočet je z nákladů předešlého školního roku, z toho 50%, děleno počtem dětí a kolika měsíci je tato částka dělena?
K úplatě za předškolní vzdělávání podle § 123 zákona č. 561/2004 Sb. a k souvisejícím otázkám: Dne 1. března 2006 nabyla účinnosti vyhláška č. 43/2006 Sb., kterou se mění vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání. Ustanovení § 6 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, doznalo ve znění vyhlášky č. 43/2006 Sb. zásadních změn. […]
Dobrý den, ráda bych se zeptala, zda a jak mají být Konkretizované očekávané výstupy zapracovány do ŠVP a zda bude k 1.9. vydána revize RVP PV? Děkuji M. Hovorková
Na revizi RVP PV se pracuje. Materiál byl předložen vedení MŠMT. Termín zrevidování RVP PV závisí na rozhodnutí MŠMT.
Kde je možné získat publikaci Průvodce metodikou výuky angličtiny v mateřské škole?
Publikace Průvodce metodikou výuky angličtiny v mateřské škole I. není dostupná elektronicky. V tištěné verzi je mateřským školám poskytována prostřednictvím regionálních center NIDV (www.nidv.cz) na požádání zdarma.
Co konkrétně vykonává učitelka MŠ zařazená do 8. platové třídy a co má v náplni učitelka zařazená do 9. platové třídy?
Popis činnosti učitele MŠ naleznete v Metodickém pokynu k odměňování pedagogických pracovníků a ostatních zaměstnanců škol a školských zařízení a jejich zařazování do platových tříd podle katalogu prací (č.j.:10300/2010-25) http://www.msmt.cz/dokumenty/metodicky-pokyn-k-odmenovani-pedagogickych-pracovniku-a?highlightWords=Metodick%C3%BD+pokyn+odm%C4%9B%C5%88ov%C3%A1n%C3%AD+pedagogick%C3%BDch+pracovn%C3%ADk%C5%AF+ostatn%C3%ADch+zam%C4%9Bstnanc%C5%AF+%C5%A1kol+%C5%A1kolsk%C3%BDch+za%C5%99%C3%ADzen%C3%AD+jejich+za%C5%99azov%C3%A1n%C3%AD+platov%C3%BDch+t%C5%99%C3%ADd+podle+katalogu+prac%C3%AD UČITEL MATEŘSKÉ ŠKOLY 8. platová třída 1. Vzdělávací a výchovná činnost směřující k získávání vědomostí, dovedností a návyků dětí v mateřské škole podle vzdělávacího programu. […]
Chtěla bych požádat o radu ohledně tvorby individuálního vzdělávacího plánu pro předškolní vzdělávání. Nenašla jsem žádný formulář konkrétně pro předškolní období. Jedná se o integraci dítěte se zrakovým postižením. Existuje takový formulář?
Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v mateřských školách s upraveným vzdělávacím programem se uskutečňuje na základě školních vzdělávacích programů upravených podle speciálních potřeb dětí. Individuální vzdělávací plán (IVP) pro žáka/žákyni se zdravotním postižením se vypracovává ve spolupráci se školským poradenským zařízením, nejčastěji se speciálním pedagogickým centrem, které diagnostikuje speciální vzdělávací potřeby žáka a navrhuje […]
Prosím o informaci, jak zařadit pomoc při oblékání dětí na vycházku. Jedná se o přímou nebo nepřímou práci? Děkuji
Zaměstnavatel zaměstnanci určuje pracovní dobu a přímou pedagogickou činnost. Výklad je uveden v § 23 Přímá pedagogická činnost, zákon č. 159/2010 Sb. novelizuje s účinností od 1. 7. 2010, zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících. Přímou pedagogickou prací se rozumí přímé působení pedagogického pracovníka, které vyžaduje jeho aktivní kontakt se svěřenými dětmi, umožňující jejich […]
Dobrý den ,v roce 1980 jsem ukončila studium na SpgŠ obor předškolní pedadgogika na MŠ a začala pracovat jako učitelka MŠ, v roce 1993 jsem byla jmenována na pozici ředitelky MŠ . Během mého působení ve funkci ředitelky MŠ mi byly odečteny roky praxe – byla jsem zařazena do 10.pl.třídy, nemusela jsme si doplňvat vysokoškolské vzdělání, neboť v roce 2005 jsem byla ve funkci déle než 10 let. ( Vyhl. č. 317/2055 Sb. )Chtěla bych prosím vědět, zda při vyhlášení případného konkurzu na post ředitelky MŠ v organizaci, kde působím, se mohu účastnit, aniž bych měla vysokoškolské vzdělání nebo mi to bude překážkou ? Děkuji za odpověď
Zúčastnit konkurzu se můžete. Kvalifikaci ředitele upravuje Zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů č. 563/2004, ze dne 24. září 2004, konkrétně § 5 Předpoklady pro výkon funkce ředitele školy. Po úspěšném absolvování konkurzu na místo ředitele MŠ, máte povinnost získat nejpozději do 2 let ode dne, kdy začnete vykonávat funkci ředitele školy, […]
Kde mohu získat CD k publikaci Pedagogické hodnocení v pojetí RVP PV?
CD k publikaci Pedagogické hodnocení v pojetí RVP PV najdete na stránkách VÚP http://www.vuppraha.cz/ramcove-vzdelavaci-programy/predskolni-vzdelavani.
Je prosim možné přejít v průběhu školního roku za školky do školy a jaké jsou pro to potřeba udělat kroky?¨
Vstup dítěte do základní školy je podmíněn zápisem do 1. ročníku ZŠ, který probíhá zpravidla od poloviny ledna do poloviny února před následujícím školním rokem. V případě, že se jedná o předčasný nástup dítěte do školy, tzn. dítěti je méně než 6 let, o nástupu do školy rozhoduje, či jej doporučuje, psycholog z Pedagogicko-psychologické poradny […]