Dotazy z oblasti střední odborné vzdělávání
Chtěla bych zkonzultovat následující situaci, týkající se ŠVP. Máme ve škole žáky např. ve druhém ročníku. Ředitel se rozhodne k již stávajícímu předmětu navýšit či snížit hodinovou dotaci (např. v původním učebním plánu měli mít třeťáci 3 hod. českého jazyka, ale z důvodu náročnosti maturitní zkoušky se ve druháku rozhodne, že budou mít od třeťáku 4 hod. týdně). Dle RVP a metodiky pro tvorbu ŠVP vydaný vaším ústavem jsem došla k závěru, že toto je možné, pouze se musejí dodržet následující kroky a požadavky: 1) týdenní počet hodin (při snižování hodinové dotace)nesmí klesnout pod minimum předepsané daným RVP. Při zvyšování hodinové dotace nesmí celkový počet hodin překročit 35. (školský zákon paragraf 26, odst.2) 2)tyto změny musí být navrženy a schváleny: . předmětovou komisí .pedagogickou radou .školskou radou .ředitelem školy a to před začínajícím třetím ročníkem dané třídy. 3) po schválení je sepsán dodatek s těmito odsouhlasenými změnami a je mu přiřazeno č.j.
K dotazu č.1: ŠVP musí být v souladu s RVP, tudíž počet povinných vyučovacích hodin týdně musí být v rozmezí 29 – 35 hod. K dotazu č. 2 a 3: ŠVP vydává ředitel školy. Podle školského zákona (§ 164) ředitel rozhoduje ve všech záležitostech týkajících se vzdělávání. Pedagogická rada je dle §164 odst. 2 poradním […]
Dobrý den, mám dotazy na zřizování a financování oborů vzdělávání, které jsou označeny písmenem E. 1. Pokud jsou zřízené dle §16, odst. 9, ŠZ znamená to, že v doporučení ke vřazení těchto žáků musí být odkaz na § 16 a musí být zařazeni do 3. stupně podpůrných opatření? A toto doporučení musí mít všichni žáci ve třídě? 2. V jakém dokumentu školy je fakt zřízení E oborů zanesen? Je to zřizovací listina školy, nebo nějaký oficiální „formulář“, či souhlas zřizovatele ? 3. Může být obor E zřízen i jinak než dle § 16, např. jako běžná třída s „jinou, jednodušší osnovou“, kam lze přijmout kohokoli? 4. A je-li možné mít E jako běžnou třídu, platí pak, že tam smí v jako kterékoliv jiné třídě být jen 5 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 2. a vyššího stupně? V poslední době se nám stává, že do tříd oborů E jsou přijímáni žáci bez jakéhokoliv doporučení, v září pak vzniká velký tlak na vyšetření v poradně do termínu odevzdání zahajovacího výkazu a ve školách ani vlastně nevědí, jak jsou obory zřízeny.
. Dotaz č. 1 doporučuji konzultovat v sekci pedagogicko-psychologického poradenství NÚV. 2. Dotaz č. 2: Aby jakákoli škola mohla nějaký obor vyučovat, musí mít obor vzdělání a formu výuky (denní, večerní aj. dle §25 školského zákona)zapsány ve školském rejstříku. Zápis provádí příslušný odbor MŠMT (viz část 13. školského zákona). Doklad o zápisu do školského rejstříku […]
Ráda bych se zeptala, zda je správný postup realizace praktických činností dle RVP oboru Ošetřovatel, když 35 hodin budeme realizovat formou 23 hodin na pracovišti (nemocnice, domovy pro seniory) a 12 hodin výukou ve škole v odborné učebně (vybavena polohovacími lůžky, figurínami apod.) – kdy žáci jsou děleni na skupiny a budou si zkoušet praktické činnosti, ale tato výuka bude proložena i teoretickou částí – výklad učiva k ošetřovatelské péči. Nebo všechny tyto hodiny musí být realizovány na pracovištích mimo škole?
Praktické vyučování ve zdravotnických oborech lze realizovat také na pracovištích škol nebo školských zařízení určených pro praktickou výuku, v tzv. školních laboratořích. Je ovšem třeba zvažovat poměr praktického vyučování ve školních laboratořích a ve zdravotnických a jiných zařízeních tak, aby žáci získali všechny požadované ošetřovatelské dovednosti a znalosti vymezené legislativou a RVP. Tzn. že odborný […]
Dobrý den, moje sestra neudělala maturitu ani po druhém opakování. Studovala obor zdravotní asistent. Je nějaká možnost, aby získala výuční list z oboru ošetřovatel?
Podle zákona č. 96/2004 Sb. o nelékařských zdravotnických povoláních, § 36, odst. i) se odborná způsobilost k výkonu povolání ošetřovatele získává také „absolvováním 4 ročníků denního studia nebo 5 ročníků dálkového studia na střední zdravotnické škole v oboru zdravotnický asistent nebo praktická sestra“. Tzn. že absolvent oboru zdravotnický asistent má odbornou způsobilost pro činnost ošetřovatele, […]
Pracuji jako učitelka odborného výcviku a tomto roce budu odevzdávat bakalářskou práci. Ke svému výzkumu bych ráda využila své studenty, kteří nejsou zletilí. Chtěla bych se tedy zeptat, zda-li dle GDPR potřebuji nějaký souhlas, abych mohla získané údaje využít do své bakalářské práce?
Záleží na tom, jak hodláte žáky zapojit. Pro použití v bakalářské práci osobní údaje nutné nejsou. Dotazníkové šetření může být anonymní a rovněž tak vyhodnocení dat nevyžaduje uvádění žádných osobních údajů (za osobní údaj se nepovažuje uvedení ročníku; při třídění dotazníků lze uvádět číselný nebo abecední kód). Totéž lze použít při uvádění příkladů nebo případových […]
V roce 2015 jsme vydali ŠVP obor Hotelnictví, ve kterém jsme ve 4. ročníku navýšili počet týdenních hodin matematiky ze 3 na 4 ( 1 hodina nad rámec RVP) z důvodu v té době plánované st. maturitní zkoušky z matematiky. Vzhledem k tomu, že byla povinná zkouška z tohoto předmětu posunuta a žáci vzděláváni dle této veze ŠVP budou ve šk. roce 2018/19 ve 4. ročníku ( zájem o tuto volitelnou zkoušku jen minimální), chtěli bychom pomocí Dodatku k ŠVP tuto jednu hodinu zrušit a vrátit zpět na původní 3 týdně ( v souladu s RVP) Můj dotaz zní: Lze to takto provést?
Aby byl učební plán dodržen v průběhu celého vzdělávacího cyklu výuky, je třeba vzdělávat žáka podle toho ŠVP, který byl v platnosti v době nástupu žáka do prvního ročníku. Změny zásadního charakteru, mezi které patří i úprava učebního plánu, jsou možné vždy počínaje prvním ročníkem. Dotaz byl zodpovězen 16. 7. 2018.
Obrátila se na mne kolegyně ze střední odborné školy. Dostala za úkol zkontrolovat všechny ŠVP. Kromě jiného také používání zkratek předmětů aj. Narazila na problém při používání názvů RVP a ŠVP. Mají totiž několik oborů a tudíž několik ŠVP. Některé z nich mají jiný název, než je RVP. Chtěla by vědět, kde najde zásady používání těchto názvů, nebo alespoň radu, kde se používá název ŠVP a kde je nutné uvést název oboru – RVP ( víme jen, že na vysvědčení a do třídnice se používá obojí – ŠVP, kód a název oboru.
Postup pro stanovení názvu ŠVP je vysvětlen již v RVP, část 9. Zásady tvorby školního vzdělávacího programu (ŠVP). RVP uvádí v této části, že „název může mít motivační charakter nebo vyjadřovat odborné zaměření, musí však být v souladu s profilem absolventa a charakterem oboru vzdělání“; vzhledem k tomu, že školy tuto zásadu vždy nedodržují, bude […]
Ve školském zákoně je dáno, že žáci mají 5 dní volna před maturitní zkouškou („svaťák“). Musí to být vždy 5 dní před společnou písemnou částí MZ nebo lze tyto dny zařadit mezi písemnou část a ústní zkoušky?
Podle školského zákona (§81 odst. 7) stanoví termín čerpání volna pro přípravu žáků k maturitní zkoušce ředitel školy. Vzhledem k tomu, že toto volno je určeno pro samostatnou přípravu žáka k maturitní zkoušce, je otázka, na co bude zaměřena domácí příprava žáka na písemnou zkoušku (pokud je v dotazu myšlena písemnou zkouškou forma zkoušky v […]
Obracím se na vás s dotazem ohledně navýšení hodin matematiky pro obory H od 1.9.2018. U některých oborů budeme muset dotaci o jednu hodinu navýšit – půjde tato hodina na úkor již využitých disponibilních hodin?
Odpověď na Váš dotaz vyplývá z Opatření ministra školství, mládeže a tělovýchovy č.3 z 22.června č.j. MSMT – 11493/ 2017 – 1: Dle čl. 1 se počet hodin matematického vzdělávání zvyšuje o 1 týdenní hodinu a současně se snižuje počet disponibilních hodin o 1 týdenní hodinu. Škola tedy bude mít k dispozici méně disponibilních hodin […]
Je k dispozici nové rámcové rozvržení obsahu vzdělávání v RVP oborů 41-55-H/01 a 23-68-H/01 v souvislosti se změnou počtu hodin matematického vzdělávání od 1.9.2018?
Oba dotazované obory 41-55-H/01 a 23-68-H/01 jsou uvedeny v příloze č.1 k opatření č.6 ministra školství, mládeže a tělovýchovy z 21.prosince 2017, č.j. MSMT-31863/2017-1. Příloha č.2 k tomuto opatření má název Matematické vzdělávání pro obory vzdělávání kategorie H s minimální týdenní hodinovou dotací 4 hodiny za celou dobu vzdělávání. V této příloze 2 naleznete požadované […]
Kontakt
Veronika Sováková
Garant Konzultačního centra